نواسخ المبتدأ والخبر ( 5 - 1 )
الحروف الناسخة
" إنَّ " وأخواتها
الجزء الأول
تحدثنا في الدروس السابقة عن نواسخ المبتدأ والخبر ،وبينا أن هناك نوع يترك المبتدأ مرفوعا كما هو ويغير حكم الخبر من الرفع إلى النصب ،وتكلمنا عن : الأفعال الناقصة ( كان وأخواتها ) ، وماشُبه ببعضها من الحروف ، مثل الأحرف المشبهة بليس وهي : ( ما الحجازية ، لا ، لات ، إنْ ) . وأفعال المقاربة والرجاء والشروع .وموعدنا اليوم مع النوع الثاني من النواسخ التي تدخل على المبتدأ والخبر :
وهو نوع يغير حكم المبتدأ ، فيتحول من الرفع إلى النصب ، ويترك الخبر كما هو في حالة الرفع ، مثل : إن محمدًا نشيط ٌ .
ومنه الحروف الناسخة ( إنَّ ) وأخواتها والمشبهة بالفعل ، و " لا " النافية للجنس .
ومنه الحروف الناسخة ( إنَّ ) وأخواتها والمشبهة بالفعل ، و " لا " النافية للجنس .
وسيكون درسنا اليوم عن الحروف الناسخة " إنَّ " وأخواتها والمشبهة بالفعل ، وسنتحدث في الدرس القادم يإذن الله تعالى عن الجزء الثاني في درس أحكام تخص " إنَّ " وأخواتها ( 5 - 2 ) الجزء الثاني ، ثم درس " لا " النافية للجنس .
وأسقط سيبويه " أنَّ " المفتوحة ؛ لأنَّ أصلها " إنَّ " المكسورة .
تنويه :
هي حروف تدخل على الجملة الاسمية ولا تدخل على الجملة الفعلية ، فنقول : إنَّ المجدَ ينجح ، ولا نقول : إنَّ ينجح المجدُ .
كأنَّ : تفيد تشبيه المبتدأ بالخبر ، بشرط أن يكون الخبر جامدأ مثل : كأنَّ الجيشَ أسدٌ ، وتفيد الشك إن كان الخبر مشتقا ، مثل : كأنك فاهم .
لكنَّ :تفيد الاستدراك ، أي تنسب لما بعدها حكما مخالفا لما قبلها مثل : ولابد أن يسبقها كلام له صله باسمها وخبرها ، مثل ، علي غني ، لكنَّه بخيلٌ .
ليت : تفيد التمني ،مثل : ليت الشباب يعود يوما .
لعل : تفيد الترجي ، مثل : لعل العلاجَ مفيدٌ . وتفيد الإشفاق ، مثل : لعل العدوَ قادمٌ .
الفرق بين الترجي والإشفاق : الترجي يكون في الأمر المحبوب ، والإشفاق يكون في الأمر المكروه ، وللتعليل ، مثل : " لعلكم تتقون " ، وللظن ، مثل : " لعلي أزورك غدا " أي أظن أني أزورك غدا .
إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
محمدًا : اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة على آخره .
مجتهدٌ : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
2- يتقدم خبرها على اسمها جوازا إذا كان : ظرفا ، أو جارا ومجرورا ، مثل : إنََ في الدار الرجلَ ، إنَّ أمامك الرجلَ .
3- يتقدم خبرها على اسمها وجوبا إذا كان : ظرفا ، أو جارا ومجرورا ، وكان في الاسم ضمير يعود على الخبر ، مثل : إنََ في الدار رجلها ، ليت عند البنت صديقتها .
4- يمتنع تقديم معمول الخبر إذا لم يكن ظرفا أو جارا ومجرورا ، فنقول : إنَّ أخاك آكلٌ طعامَك ، ولانقول : إنَّ طعامَك أخاك آكلٌ .
5- إذا كان معمول الخبر ظرفا أو جارا ومجرورا ففي تقديمه خلاف ، والصحيح جواز التقديم ، فنقول : إنَّ البنتَ جالسةُ عندك ، ونقول أيضا : إنَّ عندك البنتَ جالسةُ .
2- أما مع " ليت " ، فيجوز إعمالها وإهمالها ؛ لأنها لاتزال تختص بالجملة الاسمية .
فنقول : ليتما الولدَ ناجحٌ ( هنا تعمل وما بعدها يكون : اسمها وخبرها ) ، ونقول : ليتما الولدُ ناجحُ ( هنا لاتعمل وما بعدها يكون : مبتدأ وخبر ).
إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
ما : حرف زائد مبني على السكون لامحل له من الإعراب ، كفَّت عما إنَّ .
محمدٌ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
مجتهدٌ : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
مثل : إنَّ ما عملته مفيدٌ .
إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
ما : اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب اسم إنَّ .
عملته : فعل وفاعل ومفعول ، والجملة فعلية لامحل لها من الإعراب صلة الموصول .
مفيدٌ : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
ما : حرف مصدري مبني على السكون لامحل له من الإعراب .
عملت : فعل وفاعل ، و ( ما والفعل ) مصدر مؤول من ( ما والفعل ) تقديره ( عملَك ) في محل نصب اسم إنَّ .
1- أن يكون المصدر في محل رفع فاعل : مثل : يسعدني أنَّك ناجح ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع فاعل ، والتقدير : يسعدني نجاحُك .
2- أن يكون المصدر في محل رفع نائب فاعل : مثل : قوله تعالى " " قل أوحي إليَّ أنَّه استمع نفر من الجن " ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع نائب فاعل : والتقدير : قل أوحي إليَّ استماعُ نفر من الجن .
![]() |
https://www.mr-alihamoud.com/2020/07/5.html |
التعريف :
إنَّ وأخواتها : هي حروف تدخل على الجملة الاسمية ،وتعمل عكس ( كان وأخواتها ) ؛ فتنصب المبتدا ويسمى المبتدأ اسمها ، وترفع الخبر يسمى خبر المبتدأ خبرها . وهذه الحروف ستة احرف هي : إنَّ ، أنَّ ، كأنَّ ، لكنَّ ، ليت ، لعل .وأسقط سيبويه " أنَّ " المفتوحة ؛ لأنَّ أصلها " إنَّ " المكسورة .
تنويه :
هي حروف تدخل على الجملة الاسمية ولا تدخل على الجملة الفعلية ، فنقول : إنَّ المجدَ ينجح ، ولا نقول : إنَّ ينجح المجدُ .
معانيها :
إنَّ ، أنَّ : حرفان يفيدان التوكيد ، مثل : إنَّ الطالبَ مجتهدٌ . عرفت أنَّ الحقَ منتصرٌ .كأنَّ : تفيد تشبيه المبتدأ بالخبر ، بشرط أن يكون الخبر جامدأ مثل : كأنَّ الجيشَ أسدٌ ، وتفيد الشك إن كان الخبر مشتقا ، مثل : كأنك فاهم .
لكنَّ :تفيد الاستدراك ، أي تنسب لما بعدها حكما مخالفا لما قبلها مثل : ولابد أن يسبقها كلام له صله باسمها وخبرها ، مثل ، علي غني ، لكنَّه بخيلٌ .
ليت : تفيد التمني ،مثل : ليت الشباب يعود يوما .
لعل : تفيد الترجي ، مثل : لعل العلاجَ مفيدٌ . وتفيد الإشفاق ، مثل : لعل العدوَ قادمٌ .
الفرق بين الترجي والإشفاق : الترجي يكون في الأمر المحبوب ، والإشفاق يكون في الأمر المكروه ، وللتعليل ، مثل : " لعلكم تتقون " ، وللظن ، مثل : " لعلي أزورك غدا " أي أظن أني أزورك غدا .
مثال معرب :
إنَّ محمدًا مجتهدٌ .إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
محمدًا : اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة على آخره .
مجتهدٌ : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
تنويه هام :
1- يجب تقديم اسم " إنَّ " وأخواتها ، وتأخير الخبر . فنقول : إنَّ الطالبَ مجتهدٌ . ولا نقول : إنَّ مجتهدٌ الطالبَ .2- يتقدم خبرها على اسمها جوازا إذا كان : ظرفا ، أو جارا ومجرورا ، مثل : إنََ في الدار الرجلَ ، إنَّ أمامك الرجلَ .
3- يتقدم خبرها على اسمها وجوبا إذا كان : ظرفا ، أو جارا ومجرورا ، وكان في الاسم ضمير يعود على الخبر ، مثل : إنََ في الدار رجلها ، ليت عند البنت صديقتها .
4- يمتنع تقديم معمول الخبر إذا لم يكن ظرفا أو جارا ومجرورا ، فنقول : إنَّ أخاك آكلٌ طعامَك ، ولانقول : إنَّ طعامَك أخاك آكلٌ .
5- إذا كان معمول الخبر ظرفا أو جارا ومجرورا ففي تقديمه خلاف ، والصحيح جواز التقديم ، فنقول : إنَّ البنتَ جالسةُ عندك ، ونقول أيضا : إنَّ عندك البنتَ جالسةُ .
يبطل عملها :
1- يبطل عمل " إنَّ " وأخواتها جميعها عدا " ليت " ، إذا دخل على هذه الحروف الناسخة حرف زائد هو ( ما ) الكافة ؛ لأنها تكف عمل الحروف الناسخة ، فلا تؤثر في الجملة بعدها وتكون الجملة بعدها مبتدأ وخبر .سبب بطلان عملها :
سبب بطلان عملها أنَّ دخول ( ما ) الكافة يجعل " إنَّ " وأخواتها صالحة للدخول على الجملة الفعلية ، فنقول : إنَّما ينجح المجدُ .2- أما مع " ليت " ، فيجوز إعمالها وإهمالها ؛ لأنها لاتزال تختص بالجملة الاسمية .
فنقول : ليتما الولدَ ناجحٌ ( هنا تعمل وما بعدها يكون : اسمها وخبرها ) ، ونقول : ليتما الولدُ ناجحُ ( هنا لاتعمل وما بعدها يكون : مبتدأ وخبر ).
مثال معرب :
إنَّما محمدٌ مجتهدٌ .إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
ما : حرف زائد مبني على السكون لامحل له من الإعراب ، كفَّت عما إنَّ .
محمدٌ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
مجتهدٌ : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
تنويه :
إذا دخلت ( ما ) الموصولة على " إنَّ " وأخواتها فإنها تعرب اسما موصولا في محل نصب اسم الحرف الناسخ .مثل : إنَّ ما عملته مفيدٌ .
إنَّ : حرف توكيد ونصب مبني على الفتح ، ينصب المبتدا ويرفع الخبر .
ما : اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب اسم إنَّ .
عملته : فعل وفاعل ومفعول ، والجملة فعلية لامحل لها من الإعراب صلة الموصول .
مفيدٌ : خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
فإن كان المثال :
إنَّ ما عملت مفيدٌ . ( بدون عائد للاسم الموصول وهو الضمير ) ، أعربنا :ما : حرف مصدري مبني على السكون لامحل له من الإعراب .
عملت : فعل وفاعل ، و ( ما والفعل ) مصدر مؤول من ( ما والفعل ) تقديره ( عملَك ) في محل نصب اسم إنَّ .
خبر إنَّ وأخواتها :
يأتي خبرإنَّ وأخواتها ( مفردا ، وجملة ، وشبه جملة ) يكون مثل خبر المبتدأ ، انظر درس : الجملة الاسمية المبتدأ والخبر ، ثانيا : الخبر ، ( هنـــــــــــــــــــــــــــــا ) .
ويشترط في الخبر المفرد مطابقته لاسم كان في : العدد ( الإفراد والتثنية ، والجمع ) ، وفي النوع ( التذكير والتأنيث ) ، إلا إذا كان اسم إنَّ جمع تكسير لغير العاقل فيجوز في الخبر الإفراد والتأنيث مثل : إنَّ الكتبَ قديمةٌ .
مثل : إنَّ التلميذَ نشيطٌ ، إنَّ التلميذين نشيطانِ ، ليت التلاميذَ نشيطونَ ، كأنَّ التلميذاتِ نشيطاتٌ ، ليته أبو بكر .
فالكلمات : ( نشيطٌ ، نشيطانِ ، نشيطونَ ، نشيطاتٌ ، أبو بكر ) . أخبار مفردة لأنها كلمة واحدة سواء كانت مفرد أو مثنى أو جمع .
فالخبر : ( نشيطٌ ) يعرب : خبر لاسم إنَّ ( التلميذ ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
والخبر : ( نشيطانِ ) يعرب : خبر لاسم إنَّ ( التلميذين ) مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه منثى ،
والخبر : ( نشيطيونَ ) يعرب : خبر لاسم ليت ( التلاميذ ) مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم
والخبر : ( نشيطاتٌ ) يعرب : خبر لاسم كأنَّ ( التلميذات ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة ؛ لأنه جمع مؤنث سالم .
والخبر : ( أبو ) يعرب : خبر لاسم ليت ( هاء الغياب ) مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه من الأسماء الخمسة .
مثل : إنَّ التلميذَ يلعب الكرة ، إنَّ التلاميذَ يلعبون الكرة ، إنَّ التلميذةَ أخلاقها حسنةُ ، إنَّ التلميذَ أخلاقه حسنةُ .
فالأفعال : ( يلعب ، يلعبون ) يعربان : فعل وفاعل و ( الجملة الفعلية ) في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( التلميذ ، التلاميذ ) ، والرابط ( الضمير المستتر في الفعل يلعب ، و واو الجماعة في الفعل يلعبون ) .
وجملة ( أخلاقها حسنةُ ، أخلاقه حسنة ) نعرب ( أخلاقها ، أخلاقه ) : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبنى في محل جر مضاف إليه.
و ( حسنةُ ) تعرب : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، والجملة الاسمية ( أخلاقها حسنةُ ، أخلاقه حسنةُ ) من المبتدأ وخبره في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( التلميذةُ ، التلميذُ ) ، والرابط ( ( ها ) في كلمة أخلاقها ، و ( ـه ) في كلمة أخلاقه ) .
مثل : إنَّ العلم في المدرسة ، إنَّ المعلم عند السبورة ، ليت القلم فوق الطاولة ، ليت السيارة أمام البيت .
فشبه الجملة ( في المدرسة ، في الفصل ) يعرب : جار وجرور في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( العلم ، المعلم ) ، وشبه الجملة ( فوق الطاولة ، أمام البيت ) يعرب : ظرف ومضاف إليه في محل رفع خبر لاسم ليت ( القلم ، السيارة ) .
يرفع الخبر بالضمة إذا كان : مفردا ، جمع تكسير ، جمعا مؤنثا سالما .
ويرفع الخبر بالواو إذا كان : جمعا مذكرا سالما ، اسما من الأسماء الخمسة .
ويرفع الخبر بالألف إذا كان : مثنى .
ويكون الخبر في محل رفع إذا كان : جملة ( فعلية أو اسمية ) ، وإذا كان شبه جملة ( جار ومجرور ، أو ظرف ومضاف إليه ) .
أنواع الخبر :
أنواع الخبر : ينقسم الخبر إلى : خبر مفرد ، خبر جملة ، وخبر شبه جملة :أولا : خبر مفرد :
كلمة واحدة قد تكون ( مفرد ، او مثنى ، أو جمع ) ، أي ( ما ليس جملة ولا شبه جملة ) .ويشترط في الخبر المفرد مطابقته لاسم كان في : العدد ( الإفراد والتثنية ، والجمع ) ، وفي النوع ( التذكير والتأنيث ) ، إلا إذا كان اسم إنَّ جمع تكسير لغير العاقل فيجوز في الخبر الإفراد والتأنيث مثل : إنَّ الكتبَ قديمةٌ .
مثل : إنَّ التلميذَ نشيطٌ ، إنَّ التلميذين نشيطانِ ، ليت التلاميذَ نشيطونَ ، كأنَّ التلميذاتِ نشيطاتٌ ، ليته أبو بكر .
فالكلمات : ( نشيطٌ ، نشيطانِ ، نشيطونَ ، نشيطاتٌ ، أبو بكر ) . أخبار مفردة لأنها كلمة واحدة سواء كانت مفرد أو مثنى أو جمع .
فالخبر : ( نشيطٌ ) يعرب : خبر لاسم إنَّ ( التلميذ ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
والخبر : ( نشيطانِ ) يعرب : خبر لاسم إنَّ ( التلميذين ) مرفوع وعلامة رفعه الألف ؛ لأنه منثى ،
والخبر : ( نشيطيونَ ) يعرب : خبر لاسم ليت ( التلاميذ ) مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه جمع مذكر سالم
والخبر : ( نشيطاتٌ ) يعرب : خبر لاسم كأنَّ ( التلميذات ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة ؛ لأنه جمع مؤنث سالم .
والخبر : ( أبو ) يعرب : خبر لاسم ليت ( هاء الغياب ) مرفوع وعلامة رفعه الواو ؛ لأنه من الأسماء الخمسة .
ثانيا : الخبر الجملة :
ويكون الخبر جملة ( فعلية أو اسمية ) ويشترط في الخبر الجملة أن تشتمل الجملة على ضمير يعود على اسم إنَّ ويطابقه في النوع والعدد ، ويسمى هذا الضمير رابطا .مثل : إنَّ التلميذَ يلعب الكرة ، إنَّ التلاميذَ يلعبون الكرة ، إنَّ التلميذةَ أخلاقها حسنةُ ، إنَّ التلميذَ أخلاقه حسنةُ .
فالأفعال : ( يلعب ، يلعبون ) يعربان : فعل وفاعل و ( الجملة الفعلية ) في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( التلميذ ، التلاميذ ) ، والرابط ( الضمير المستتر في الفعل يلعب ، و واو الجماعة في الفعل يلعبون ) .
وجملة ( أخلاقها حسنةُ ، أخلاقه حسنة ) نعرب ( أخلاقها ، أخلاقه ) : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبنى في محل جر مضاف إليه.
و ( حسنةُ ) تعرب : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، والجملة الاسمية ( أخلاقها حسنةُ ، أخلاقه حسنةُ ) من المبتدأ وخبره في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( التلميذةُ ، التلميذُ ) ، والرابط ( ( ها ) في كلمة أخلاقها ، و ( ـه ) في كلمة أخلاقه ) .
خبر شبه جملة :
ويكون الخبر شبه جملة ( ظرفا أو جارا ومجرورا ) ، ولا يشترط في الخبر شبه الجملة شيء إلا أن يكونا تامين ( أي يخبر بهما فيتمان المعنى ) .مثل : إنَّ العلم في المدرسة ، إنَّ المعلم عند السبورة ، ليت القلم فوق الطاولة ، ليت السيارة أمام البيت .
فشبه الجملة ( في المدرسة ، في الفصل ) يعرب : جار وجرور في محل رفع خبر لاسم إنَّ ( العلم ، المعلم ) ، وشبه الجملة ( فوق الطاولة ، أمام البيت ) يعرب : ظرف ومضاف إليه في محل رفع خبر لاسم ليت ( القلم ، السيارة ) .
إعراب الخبر :
خبر إنَّ وأخواتها مرفوع دائما ، أو في محل رفع :يرفع الخبر بالضمة إذا كان : مفردا ، جمع تكسير ، جمعا مؤنثا سالما .
ويرفع الخبر بالواو إذا كان : جمعا مذكرا سالما ، اسما من الأسماء الخمسة .
ويرفع الخبر بالألف إذا كان : مثنى .
ويكون الخبر في محل رفع إذا كان : جملة ( فعلية أو اسمية ) ، وإذا كان شبه جملة ( جار ومجرور ، أو ظرف ومضاف إليه ) .
فتح همزة " إنَّ " :
يجب فتح همزة " إنَّ " إذا وجب تقديرها مع معموليها بمصدر يقع في محل رفع أو نصب أو جر ، وذلك في :1- أن يكون المصدر في محل رفع فاعل : مثل : يسعدني أنَّك ناجح ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع فاعل ، والتقدير : يسعدني نجاحُك .
2- أن يكون المصدر في محل رفع نائب فاعل : مثل : قوله تعالى " " قل أوحي إليَّ أنَّه استمع نفر من الجن " ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع نائب فاعل : والتقدير : قل أوحي إليَّ استماعُ نفر من الجن .
3- ان يكون المصدر في محل نصب مفعول به : مثل : سمعت : أنَّ الكوبَ ممتلئٌ بالماء ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به ، والتقدير : سمعت امتلاءَ الكوب .
4- أن يكون المصدر في محل رفع مبتدأ : مثل : من صفاته أنه يساعد الناس ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع مبتدأ ، والتقدير : من صفاته مساعدةُ الناس .
5- وبعد لولا : مثل : لولا أنك مجتهد ما نجحت ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع مبتدأ ، والتقدير : لولا اجتهادُك ما نجحت .
وقد يكون المصدر في محل رفع خبر بشرط أن يكون المبتدأ اسم معنى : مثل : الثابت أنك فعلت ذلك ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل رفع خبر المبتدأ ، والتقدير : الثابت فعلُك ذلك .
7- أن يكون المصدر في محل جر : مثل : تألمت من أنَّ الصديقَ مريضُ ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل جر بحرف الجر ، والتقدير : تألمت من مرض الصديق .
8- أن يكون المصدر في محل نصب مستثنى : مثل : يعجبني علمه إلا أنَّه كثير الكلام ، فأنَّ واسمها وخبرها في محل نصب مستثنى ، والتقدير : يعجبني علمه إلا كثرةَ كلامه .
كسر همزة " إنَّ " :
يجب كسر همزة " إنَّ " إفي كل موضع لايصح تقديرها مع معموليها بمصدر ، وذلك في :
1- أن تكون في ابتداء الجملة : مثل : إن الطالبَ مجتهدٌ ، ولا تقع " أنَّ " المفتوحة في ابتداء الجملة ، بل يجب تأخيرها ، فلا نقول : أنَّ الطالبَ مجتهدٌ .
2- أن تقع في أول جملة الصلة ، مثل : أحترم الذي إنه مجدٌ ( جملة الصلة تأتي بعد الاسم الموصول ) .
3- أن تقع في أول جملة جواب القسم ، مثل : والله إنَّ العدل لمحبوب . ( قسم وما بعده جواب قسم ) .
2- أن تقع في أول جملة الصلة ، مثل : أحترم الذي إنه مجدٌ ( جملة الصلة تأتي بعد الاسم الموصول ) .
3- أن تقع في أول جملة جواب القسم ، مثل : والله إنَّ العدل لمحبوب . ( قسم وما بعده جواب قسم ) .
4- أن تقع في أول جملة الصفة ، مثل : أحترم طالبا إنَّه مجتهدٌ . ( الجملة في محل نصب صفة لطالب ؛ لأن الجمل بعد النكرات صفات ) . فإن لم تقع في أول جملة الصفة لم تكسر بل تفتح ، مثل : أحترم طالبا عندي أنَّه مجتهدٌ .
5- أن تقع في أول جملة الحال ، مثل : أحترم الطالبَ إنَّه مجتهدٌ . ( الجملة في محل نصب حال للطالب ؛ لأن الجمل بعد المعارف أحوال ) . فإن لم تقع في أول جملة الحال لم تكسر بل تفتح ، مثل : أحترم الطالبَ وعندي أنَّه مجتهدٌ .
6- أن تقع في أول جملة محكية ، مثل : قوله تعالى : " قال إني عبد الله " ، ( الجملة في محل نصب مقول القول ، أي مفعول به للقعل قال ). فإن كان القول بمعنى ( الظن ) وجب فتحها ، مثل : أتقول : أن الجو بارد في الأسبوع المقبل ، ( أي أتظن ؟ ) .
7- أن تقع بعد فعل من أفعال القلوب ( قبل اللام المعلقة الواقعة في خبر " إنَّ " ) ، وسميت معلقة لأنها تاتي بعد فعل من أفعال القلوب وسنتحدث عنها في درس خاص بها قريبا بإذن الله تعالى ، مثل : قوله تعالى : " والله يعلم إنك لرسوله " ، فإن لم يكن في خبرها اللام وجب فتحها ، مثل : علمت أن الطالبَ مجدٌ .
8- أن تقع بعد خبر لمبتدا هو اسم ذات ، مثل : محمدإنَّه مجدٌ .
9- أن تقع بعد حيث ، مثل : جلست حيث إنَّ الأستاذ جالس .
10- أن تقع بعد حرف استفتاح (" ألا ، أما ") ، مثل : قوله تعالى " ألا إنهم هم السفهاء " ، و أما إن المرض خطير على الناس .
والثلاثة الأخيرة ( 8 ، 9 ، 10 ) ينطبق عليها الموقع الأول ( أن تكون في ابتداء الجملة ) .
جواز كسر أو فتح همزة " إنَّ " :
1- أن تقع بعد إذا الفجائية ، مثل : خرجت فإذا أنَّ الصديق واقف ( الفتح على اعتبار مابعد إذا الفجائية مصدرا مؤولا من أنَّ ومعموليها في محل رفع المبتدأ والخبر " في المكان وقوف الصديق " ) ، ونقول أيضا : خرجت فإذا إنَّ الصديق واقف ، ( الكسر على اعتبار مابعد إذا الفجائية جملة من مبتدأ وخبر ، " الصديقُ واقفٌ " ) .
3- أن تقع بعد فاء الجزاء ( الفاء الواقعة في جواب الشرط ) ، مثل : من يذاكر فإنَّه ناجح ، ( بالكسر على اعتبار إنَّ ومعموليها في محل جزم جواب الشرط ، والتقدير : فهو ناجح ) ، ونقول : من يذاكر فأنَّه ناجح ، ( بالفتح على اعتبار أنَّ ومعموليها مصدرا مؤولا يعرب مبتدأ ، والخبر محذوف ، والتقدير : فنجاحه حاصل . أو مصدرا مؤولا يعرب خبرا والمبتدأ محذوف ، والتقدير : فالحاصل نجاحه ) .
4- أن تقع خبرا لمبتدأ هو قول أو في معناه ، وخبرها قول أو في معناه ، والقائل واحد ، مثل : قولي : إني أشكر الله ، أو قولي : أني أشكر الله .
( المبتدأ كلمة : قول ، في " قولي " ، وخبر إنَّ في معنى القول : " أشكر الله " ، والقائل واحد : " أنا " .
فإن كان المبتدأ غير قول وجب الفتح ، مثل : عملي أني أعلم الطلاب . وإن كان خبرها غير قول وجب الكسر ، مثل : قولي : إني أعلم الطلاب ، وإذا كان القائل مختلف وجب الكسر ، مثل قولي : إنَّ محمدا يشكر الله .
وسنبين بعض أحكام " إنَّ " وأخواتها في الدرس القادم بإذن الله تعالى
في درس أحكام تخص " إنَّ " وأخواتها ( 5 - 2 ) الجزء الثاني .
تعليقات: 0
إرسال تعليق